Carolina Conti

Projekt KiNaT «Kindern Wege in Natur und Technik erschliessen»
Dozentin Resilienz und Gesundheit von Lehrpersonen

Carolina Conti 1

Aus- und Weiterbildung

2022

CAS Qualität in multikulturellen Schulen (QUIMS). Schulerfolg: Kein Zufall

PH Zürich

2021

CAS Positive Psychologie

Universität Zürich

2018–2019

CAS Hochschuldidaktik

Universität Bern

2013–2015

MAS Wirksamer Umgang mit Heterogenität /
MA Inklusive Pädagogik und Kommunikation

Institut Unterstrass an der PH Zürich / Universität Hildesheim

2018–2019

CAS Hochschuldidaktik

Universität Bern

1997–1999

Lehrdiplom Kindergarten

Kindergartenseminar Unterstrass (heute Institut Unterstrass an der PH Zürich)

1993–1995

Kauffrau, EFZ

Hutteri Siebdruck Wohlen

Beruflicher Werdegang

seit 2018

Projekt KiNaT «Kindern Wege in Natur und Technik erschliessen»

Institut Unterstrass / FHNW, Zentrum Natur- und Technikdidaktik

seit 2018

Dozentin, Weiterbildnerin

Institut Unterstrass an der PH Zürich

2017–2019

Dozentin Fachdidaktik Deutsch

PH Bern

seit 2018

Dozentin CAS Altersdurchmischter Unterricht
CAS Deutsch als Zweitsprache

PH Bern

seit 2009

Lehrerin

Schulhaus Kornhaus, Zürich

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

Projekte

KiNaT «Kindern Wege in Natur und Technik erschliessen»

Wichtige Publikationen