Was bleibt und was kommt. Unsere Visionen im Licht.
Zürich, 16.01.2020
Was bleibt und was kommt.
Unsere Visionen im Licht.
150 Jahre unterstrass

Liebe Leserin, lieber Leser

Das Jubiläumsjahr ist mit dem Start ins Jahr 2020 vorbei, einiges wird aber über das Jubiläum hinaus Bestand haben.
Besonders am Herzen liegt uns die Vernetzung der Ehemaligen. Über 2000 Besucherinnen und Besucher haben an unserem grossen Jubiläumsfest mitgefeiert, darunter sehr viele «Untersträssler/-innen».

Lea Teaching is Touching

Viele von ihnen haben sogar selber auf einer Bühne oder in Gesprächsrunden einen Beitrag geleistet. Wir möchten weiterhin dafür sorgen, dass sich Ehemalige verbinden, austauschen und treffen können. Zu diesem Zweck hat ein kleines Team von unterstrass.edu die Ehemaligendaten auf das Jubiläumsjahr hin aktualisiert und wo möglich Lücken geschlossen. Wir informieren Sie gerne weiterhin mit einem Newsletter, wann und wo wir auch in Zukunft Begegnungen ermöglichen.

Einer der unvergesslichen Höhepunkte in der Gymnasialzeit sind für die zweiten bis vierten Klassen des Gymnasiums die Chorkonzerte. In diesem Jahr wagt sich der Chor unterstützt von Solistinnen und Solisten «barfuss aufs Glatteis». Weitere Informationen zu den beiden Konzerten am Wochenende finden Sie weiter unten im Newsletter.

Wir haben uns im Jubiläumsjahr besonders gefragt, was unterstrass.edu ausmacht. Welche Werte leiten unsere Institutionen seit 150 Jahren? Was sind die Visionen rund ums Schule machen, die uns im Alltag beflügeln?

Im September 2020 gibt eine Triologie von drei Jubiläumsbändchen Antworten auf solche Fragen. Im ersten Band wird bildhaft von Jubiläumsmomenten erzählt, im zweiten Band wird der Alltag im Jahr 2019 festgehalten und im dritten werden Leuchtturmprojekte wie «ChagALL», «écolsiv» und viele weitere ins Licht gestellt.
Trotz langer Tradition ist vieles im Wandel: Das Förderprojekt für Jugendliche mit Migrationshintergrund beispielsweise muss sich neuen bildungspolitischen Gegebenheiten anpassen. Was sich mit ChagALL ändert und welche Weiterbildungen Lehrpersonen auf sich wandelnde Schulen vorbereiten, sehen Sie weiter unten.

Zuletzt möchten wir Sie auf den Tag der offenen Tür des Gymnasiums aufmerksam machen. Wir laden Sie ein, am Freitag, 17.1.2020 zwischen 7:50 bis 12:20 Uhr und 13:30 bis 15:05 Uhr in Unterrichtslektionen und den Tagesanfang hineinzuschauen. Anschliessend gibt es ein Schüler/-innen-Konzert. Wir freuen uns auf Ihren Besuch.

Herzliche Grüsse
Steuergruppe 150-Jahr-Jubiläum im Namen der Schulleitung

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Nächste Höhepunkte
Chorkonzert – Barfuss auf dem Eise

Der Chor und die Solist/-innen wagen sich mit winterlichen Klängen von Antonio Vivaldi, Jean Baptiste Lully und Franz Schubert aufs Eis. Mehr dazu im Programm.

ChagALL im Wandel
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Das Projekt ChagALL wird nicht nur immer grösser. Es muss sich auch mit bildungspolitischen Entscheiden wandeln. Es ist das Ziel des Projekts, die Jugendlichen so zu fördern, dass sie die Aufnahmeprüfung an ein Gymnasium, eine Fachmittelschule oder eine BMS bestehen. Ab dem Jahr 2021 gelten kantonal neue Aufnahmebedingungen. Geprüft wird ab dann nur noch Mathematik und Deutsch, dafür zählen neu fünf Vornoten aus der Sekundarschule.
Bisher wurden die ChagALL-Schüler/-innen besonders für die Prüfungen gecoacht, neu muss die Förderung schon früher ansetzen, damit die Noten ein positives Prüfungsergebnis unterstützen. So brüteten die 50 Kandidatinnen und Kandidaten letzte Woche über standardisierten Leistungstest in Deutsch und Mathe. 25 von ihnen werden im März ins ChagALL Programm aufgenommen. das neu ein halbes Jahr früher beginnt.

Weiterbildungen am Institut
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CAS 2 «Kommunikation und Coaching in der inklusiven Schule»: Infoabend Am Dienstag, 28.1.2020 findet um 18:30 Uhr in der Aula des Institut Unterstrass ein Infoabend zum CAS 2 «Kommunikation und Coaching in der inklusiven Schule» statt. Der CAS 2 startet im Juni. Zusammen mit zwei weiteren CAS ermöglicht er, einen MAS in «Inklusiver Pädagogik und Kommunikation» zu erlangen. Im CAS 2 werden die eigenen Kommunikationskompetenzen ausgebaut und Coachingfähigkeiten geübt. Ziel ist es, in ganz unterschiedlichen, auch schwierigen Situationen Kommunikation ressourcenorientiert aufrecht zu erhalten.

Zielgruppen sind Lehrpersonen aller drei Zyklen, Schulleitende, Schulsozialarbeitende und alle Personen, die mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen im pädagogischen Kontext arbeiten. Eine Anmeldung ist nicht nötig. Informationen zu folgenden Weiterbildungen können Sie hier herunterladen:

  • CAS I:GLU – Inklusion: Gemeinsam lernen im Unterricht (Zyklus 1)
  • Fachtagung «Coaching im Unterrichtsalltag»: 16. Mai 2020

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