Vielfalt prägt den Schulalltag auf der Kindergarten- und Unterstufe. Lehrpersonen des Zyklus 1 sind gefordert, einen erfolgreichen Umgang mit dieser Heterogenität zu finden. Welchen Möglichkeiten und Grenzen begegnen die Lehrpersonen und wie können sie kompetent auf diese Herausforderungen reagieren? Wie gelingt es ihnen, die Herausforderungen der Vielfalt in ihr inklusives pädagogisches Handeln zu integrieren, um die Bildungschancen aller Kinder zu erhöhen? Im CAS «Inklusion: Gemeinsam lernen im Unterricht» (I:GLU) werden Antworten auf diese Fragen gesucht, diskutiert und erprobt.
Ihre Fragen beantwortet gerne die Studiengangleiterin Moja Zekar.
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