Erste Erfahrungen mit écolsiv sind positiv
Im Herbst 2017 sind zwei Studierende im Projekt gestartet, im Sommer 2020 konnte der erste Absolvent des Projektes eine Stelle als Assistent mit pädagogischem Profil an einer Primarschule antreten.
Mittlerweile arbeiten drei Absolvent:innen des Programmes an Zürcher Schulen, weitere 7 sind aktuell in der Ausbildung.
Die ersten Hürden konnten erfolgreich gemeistert und Anpassungen am Projekt vorgenommen werden. So sind denn die ersten Erfahrungen durchwegs positiv, sowohl für die beiden Studierenden als auch die Praxislehrpersonen und die Dozierenden.
Auch die übrigen Studierenden trauen sich bereits nach kurzer Zeit gemeinsamen Studiums mit den beiden écolsiv-Studenten den Umgang mit den Herausforderungen rund um die Inklusion von Menschen und Kindern mit besonderen Bedürfnissen signifikant besser zu. Dies zeigt eine erste Auswertung der Begleitstudie PROFIS bereits auf (Ergebnisse dazu im Kongressband des ESOTA-Kongresses 2020 in Salzburg).