Aufnahme
Die Rekrutierung von Schülerinnen und Schülern des achten Schuljahres von Sekundarschulen mit erhöhten Anforderungen geschieht in drei Schritten:
Information
Mit Broschüren und Besuchen durch Teilnehmende werden Schulleitungen, Lehrpersonen und örtliche Bildungsverwaltungen animiert, Schülerinnen und Schüler anzumelden.
Anmeldung
Empfehlungsschreiben der Klassenlehrperson, Anmeldung durch die Eltern.
Aufnahmeverfahren
Das Aufnahmeverfahren hat zum Ziel, die fachlichen und persönlichen Voraussetzungen der angemeldeten Schüler:innen zu überprüfen. Neben Standortbestimmungen in den Fächern Deutsch, Französisch und Mathematik (Stellwerk-Resultate) erfolgt eine gründliche Auswertung des Empfehlungsschreibens der Lehrperson und eines von der/m Schüler:in verfassten ausführlichen Motivationsschreibens.
Zusammen mit den Resultaten eines sprachfreien Intelligenztests und eines Leistungsmotivationstests (durchgeführt und ausgewertet von Fachleuten des Instituts für Bildungsevaluation der Universität Zürich) bilden diese Elemente die Grundlage für ein Aufnahmegespräch, das von der Programmleitung zusammen mit mindestens einer/m Trainer:in und einer/m ChagALL-Absolvent:in geführt wird.