Chance für jugendliche Migrant/innen
ChagALL steht für Chancengerechtigkeit durch Arbeit an der Lernlaufbahn.
Nach den Sommerferien 2011 haben wir bereits zum vierten Mal zwölf Lernende mit Migrationshintergrund in unser Programm aufgenommen. Mit dem Ziel, durch fachliche und persönliche Förderung, die Aufnahmeprüfung in ein Gymnasium, eine Fachmittelschule oder an eine BMS zu bestehen.
ChagALL in der Presse:
- Anschubhilfen auf steinigen Bildungswegen. NZZ, 14. April 2012
- Der Türöffner für das Gymnasium. Tages-Anzeiger, 14. April 2012
- Wie es eine Somalierin ins Gymi geschafft hat. Aargauer Zeitung, 14. April 2012
- Migrantenkinder im Gymi erfolgreich. 20minuten vom 13. April 2012
- Dank Förderung ins Gymi. Regionaljournal Radio DRS, 13. April 2012
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Beitrag Schweiz Aktuell vom 18. Mai 2010
Motivierte und begabte Schülerinnen und Schüler der 2. Sek. mit Migrationshintergrund können sich um einen Platz für den Sommer 2012 bewerben. Reichen Sie dazu termingerecht das Anmeldeformular zusammen mit dem Empfehlungsschreiben der Sekundarlehrperson ein. Hier geht es zum Flyer mit detaillierten Informationen zum Aufnahmeverfahren, zu den Kosten und wer dahinter steht.
Das Programm ist unentgeltlich – wir danken folgenden Stiftungen und Institutionen für ihre Unterstützung: Arcas Foundation, Stiftung Mercator Schweiz, AVINA Stiftung, Jacobs Foundation, Stiftung Wegweiser.
Helfen Sie mit einer Spende auf das Postkonto 80-2440-7.
Evaluation - Warum ChagALL erfolgreich ist
Das Institut für Bildungsforschung der Universität Zürich hat das Projekt wissenschaftlich begleitet und seine Wirksamkeit überprüft.
"ChagALL ist ein erfolgreiches Förderprogramm. Rund zwei Drittel der Jugendlichen bestehen die Aufnahmeprüfung an eine Mittelschule, durchlaufen die Probezeit erfolgreich und besuchen die Mittelschule auch noch ein Jahr später."
(Urs Moser, anlässlich der Medienkonferenz vom 13. April 2012)
Weitere Informationen im vollständigen Evaluationsbericht sowie in der Zusammenfassung anlässlich der Medienkonferenz am 13. April 2012.